THÔNG TIN TIỂU LUẬN
- Trường: Đại học Luật Hà Nội
- Định dạng: WORD
- Số trang: 08 trang (Không bao gồm bìa, Mục lục)
- Năm: 2025 / Mã số: B0648.
XEM TRƯỚC NỘI DUNG
MỤC LỤC TIỂU LUẬN
| MỤC LỤC | Trang |
|---|---|
| PHẦN MỞ ĐẦU | 1 |
| PHẦN I. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HOÁ VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI | 2 |
| 1.1. Quan điểm của Hồ Chí Minh về lĩnh vực văn hoá giáo dục | 2 |
| 1.2. Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của con người | 3 |
| 1.3. Quan điểm của Hồ Chí Minh về chiến lược “trồng người” | 3 |
| PHẦN II. CHỨNG MINH QUAN ĐIỂM TRÊN VÀ LIÊN HỆ THỰC TẾ | 4 |
| 2.1. Chứng minh quan điểm | 4 |
| 2.2. Xây dựng con người mới, giáo dục con người Việt Nam trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước theo tư tưởng Hồ Chí Minh | 5 |
| KẾT LUẬN | 7 |
| DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO | 8 |
TẢI VỀ: Vui lòng tải về để xem toàn bộ nội dung của tài liệu! |
LỜI MỞ ĐẦU
Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn coi “con người” là vốn quý nhất, là yếu tố quyết định của sự nghiệp cách mạng trong “Thư gửi cho học sinh”, ngày 5-9-1945 Bác viết: “Ngày nay các em được cái may mắn hơn cha anh là được hấp thụ một nền giáo dục của một nước độc lập, một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các em nên những người công dân hữu ích cho nước Việt Nam, một nền giáo dục làm phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có của các em”. Bác khích lệ học sinh chăm chỉ học tập để làm rạng rỡ cho nước nhà. Cùng với tầm quan trọng của việc trồng cây gây rừng, bác đã ví sự coi trọng con người và trồng cây vào trong câu nói. Để hiểu rõ hơn hàm ý của Bác, em sẽ làm rõ nội dung được đặt vào quan điểm:
“Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây,
Vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”.
TẢI VỀ ĐỂ XEM ĐẦY ĐỦ NỘI DUNG
TẢI VỀ: Vui lòng tải về để xem toàn bộ nội dung của tài liệu! |