Giáo dục nhân cách

[Tiểu luận 2025] Vai trò của yếu tố giáo dục đối với sự hình thành và phát triển nhân cách

THÔNG TIN TIỂU LUẬN

Trường: Đại học Luật Hà Nội
Định dạng: WORD
Số trang: 22 trang (Không bao gồm bìa, Mục lục)
Năm: 2025 / Mã số: B0646.

[Tiểu luận 2025] Phân tích vai trò của yếu tố giáo dục đối với sự hình thành và phát triển nhân cách

THÔNG TIN TIỂU LUẬN

Trường: Đại học Luật Hà Nội
Định dạng: WORD
Số trang: 12 trang (Không bao gồm bìa, Mục lục)
Năm: 2025 / Mã số: B0632.

[Tiểu luận 2012] Vận dụng Triết học Mác – Lênin trong hoạt động giáo dục nhân cách học sinh

Trường: Đại học Luật TP. Hồ Chí Minh
Môn: Triết học
Số trang: 17 trang (cả bìa).
Năm: 2012 / Mã số: A0017
Pháp luật áp dụng: Không.
Từ khóa: Giáo dục/ Giáo dục nhân cách/ Học sinh/ Nhân cách/ Triết học Mác-Lênin

LỜI MỞ ĐẦU: Khái niệm giáo dục được hiểu theo nghĩa rông là bao gồm cả quá trình giáo dục kiến thức và giáo dục đạo đức. Tuy nhiên, hiện nay đa số giáo viên đều đặt nặng việc dạy chữ mà xem nhẹ việc dạy làm người.