Bài tiểu luận này sẽ nghiên cứu và bình luận về hai biện pháp “Tham gia chương trình học tập, dạy nghề” và “Giáo dục tại trường giáo dưỡng” trong khuôn khổ Luật Tư pháp Người chưa thành niên, làm rõ các cơ sở pháp lý, ưu điểm và hạn chế của từng biện pháp, từ đó đánh giá hiệu quả của chúng trong việc tái hòa nhập cộng đồng cho người chưa thành niên phạm tội.

