![[Tiểu luận 2025] Ảnh hưởng của việc đọc sách đối với sinh viên ở đại học [Tiểu luận 2025] Ảnh hưởng của việc đọc sách đối với sinh viên ở đại học](https://cdn.tieuluannganhluat.com/wp-content/uploads/2025/02/anh-huong-cua-viec-doc-sach-doi-voi-sinh-vien-o-dai-hoc-1.png)
THÔNG TIN TIỂU LUẬN
- Trường: Đại học Ngoại thương
- Định dạng: WORD
- Số trang: 33 trang (Không bao gồm bìa, Mục lục)
- Năm: 2025 / Mã số: A0327.
XEM TRƯỚC NỘI DUNG

MỤC LỤC TIỂU LUẬN
| MỤC LỤC | Trang |
|---|---|
| PHẦN MỞ ĐẦU | 1 |
| 1. Tính cấp thiết của đề tài | 1 |
| 2. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài | 2 |
| 3. Đối tượng, khách thể nghiên cứu | 2 |
| 4. Phạm vi nghiên cứu | 3 |
| 5. Câu hỏi nghiên cứu | 3 |
| 6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của việc nghiên cứu | 4 |
| CHƯƠNG I: HỆ THỐNG KHÁI NIỆM VÀ LÍ THUYẾT CỦA ĐỀ TÀI | 5 |
| 1.1. Hệ thống khái niệm có liên quan đến đề tài | 5 |
| 1.1.1. khái niệm “sinh viên” | 5 |
| 1.1.2. Khái niệm “sách” | 5 |
| 1.1.3. Khái niệm “đọc sách” | 5 |
| 1.1.4. Lợi ích của việc đọc sách | 6 |
| 1.1.5. Vai trò của việc đọc sách | 7 |
| 1.2. Cơ sở lí thuyết | 8 |
| 1.2.1. Quan điểm lí thuyết hành động xã hội của Max Weber | 8 |
| 1.2.2. Quan điểm lí thuyết lựa chọn hợp lí của A. Marshall | 10 |
| CHƯƠNG II: VỊ TRÍ, Ý NGHĨA CỦA VĂN HÓA ĐỌC SÁCH ĐỐI VỚI NGƯỜI VIỆT NAM | 12 |
| 2.1. Lịch sử văn hóa đọc sách ở Việt Nam | 12 |
| 2.2. Phát triển văn hóa đọc sách ở Việt Nam | 13 |
| 2.3. Tình hình văn hóa đọc sách ở Việt Nam | 15 |
| 2.3.1. Mặt tích cực | 15 |
| 2.3.2. Mặt hạn chế | 17 |
| CHƯƠNG III: KHẢO SÁT THÓI QUEN ĐỌC SÁCH CÓ ẢNH HƯỞNG NHƯU THẾ NÀO TỚI CUỘC SỐNG CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC | 19 |
| 3.1. Các cuộc khảo sát và thông tin của các dự án nghiên cứu từ trước và các lợi ích của việc đọc sách của sinh viên đã được nghiên cứu | 19 |
| 3.2. Các thông tin đã được khảo sát gần đây và một số giải pháp | 23 |
| 3.2.1. Các thông tin trong bảng khảo sát | 23 |
| 3.2.2. Một số giải pháp sau khi phân tích bài | 25 |
| CHƯƠNG IV: GIẢI PHÁP VÀ KHẮC PHỤC | 27 |
| KẾT LUẬN | 31 |
| DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO | 33 |
LỜI MỞ ĐẦU
Từ trước đến nay, sách là một nguồn tri thức bất tận vì thế việc đọc luôn là một trong những kỹ năng cơ bản nhưng lại vô cùng cần thiết trong mọi quá trình. Đọc hiển nhiên đem lại rất nhiều lợi ích và chiếm một vị trí quan trọng trong cuộc sống. Trước hết, việc đọc sách có thể được coi là phương thức truyền thống nhất để nâng cao kiến thức. Chúng ta tạo ra sách, nhưng không ai trong chúng ta có thể thống kê hết số lượng sách, cũng như không thể biết được hết những kiến thức được đề cập trong sách. Sách là sự kết tinh của tri thức nhân loại về mọi lĩnh vực: lịch sử, địa lý, văn hóa, kinh tế, … trải dài theo sự phát trển của thời kì nhân loại trong cả khía cạnh lý thuyết và thực tiễn. Cựu Tổng thống Mỹ Barack Obama đã từng nói “Việc đọc rất quan trọng. Nếu bạn biết cách đọc, cả thế giới sẽ mở ra cho bạn”. Tiếp đến, đọc sách được xem là “một liều thuốc tinh thần” có thể chữa lành những vết thương khi chúng ta đang gặp một vấn đề gì đó trong cuộc sống. Không chỉ có những đầu sách trải nặng lý thuyết về khoa học mà còn rất nhiều đầu sách mang trọng trách cao cả, “giải cứu tâm hồn”. Một vài đầu sách được đề xuất nhiều như là “Quẳng gánh lo đi và vui sống”-Dale Carnegie, Khóc cỡ nào cũng gỡ-Ken Watanabe hay là cuốn “Đánh thức con người phi thường trong bạn”- Anthony Robbins,… Ngoài ra, văn hóa đọc sẽ còn đem lại rất nhiều những lợi ích khác như cải thiện trí nhớ, điều khiển cảm xúc, giải trí,…..
Tuy nhiên trong những năm gần đây, khi khoa học, khi công nghệ-thông tin phát triển lên một tầm cao mới, được đánh giá là vượt bậc so với trước đây. Sự phát triển này đã thực sự làm thay đổi cuộc sống của con người về cả mặt tích cực và tiêu cực. Khoa học, công nghệ cho chúng ta một cuộc sống hiện đại hơn, thúc đẩy quá trình sản xuất, phát triển chung của xã hội. Mặc dù không thể phủ nhận những tác động tích cực đó, thế nhưng đây cũng là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến việc giảm sút của văn hóa đọc, đặc biệt là văn hóa đọc ở lứa tuổi học sinh- sinh viên. Thực tế hiện nay cho thấy, hầu như các bạn trẻ đều thích những thứ công nghệ mới, họ truy cập mọi thứ bằng máy tính, điện thoại. Chỉ cần vài cú đúp chuột, mọi thông tin sẽ hiện ngay ra trước mắt, ai ai cũng ưa thích sự “nhanh, gọn, lẹ”. Thêm đó, sự ra đời của những trang mạng xã hội như Facebook, Instagram, Twitter,… cũng góp phần làm giảm sự hứng thú với sách giấy ở những người trẻ. Đa số những quyển sách giấy dường như bị lãng quên, kể cả những quyển sách giáo khoa hay thậm chí là những quyển giáo trình “dày cộp” ở trên Đại học.
Chọn đề tài “Ảnh hưởng của việc đọc sách đối với sinh viên ở đại học”, một mặt với tư cách là các bạn trẻ thuộc độ tuổi 18-21, và đồng thời cũng đang là những sinh viên năm nhất, chúng tôi muốn đi sâu vào tìm hiểu và lý giải nguyên nhân thực sự thông qua việc nghiên cứu về ảnh hưởng của văn hóa đọc sách từ đó, rút ra được kết luận chung và tìm ra giải pháp để tăng cường và duy trì việc đọc sách ở các sinh viên đại học.
[… Vui lòng tải về để xem đầy đủ nội dung tài liệu này]
TẢI VỀ ĐỂ XEM ĐẦY ĐỦ NỘI DUNG
TẢI VỀ: Vui lòng tải về để xem toàn bộ nội dung của tài liệu! |
