![[Tiểu luận 2025] Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta (Bài 11) [Tiểu luận 2025] Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta (Bài 11)](https://cdn.tieuluannganhluat.com/wp-content/uploads/2025/02/quan-diem-cua-triet-hoc-mac-lenin-ve-con-nguoi-va-van-de-xay-dung-nguon-luc-con-nguoi-bai-11-1.png)
THÔNG TIN TIỂU LUẬN
- Trường: Đại học Luật Hà Nội
- Định dạng: WORD
- Số trang: 17 trang (Không bao gồm bìa, Mục lục)
- Năm: 2025 / Mã số: A0228.
XEM TRƯỚC NỘI DUNG

MỤC LỤC TIỂU LUẬN
| MỤC LỤC | Trang |
|---|---|
| PHẦN MỞ ĐẦU | 1 |
| 1. Lý do chọn đề tài | 1 |
| 2. Mục đích nghiên cứu | 1 |
| 3. Nhiệm vụ nghiên cứu | 1 |
| 4. Phương pháp nghiên cứu: | 2 |
| PHẦN I: LÝ LUẬN CỦA CHỦ NGHĨA MARX-LENIN VỀ CON NGƯỜI | 3 |
| 1.1. Quan điểm của các nhà triết học trước Mác về con người | 3 |
| 1.1.1. Quan niệm về con người trong triết học phương Đông | 3 |
| 1.1.2. Quan niệm về con người trong triết học phương Tây | 4 |
| 1.2. Quan điểm của chủ nghĩa Marx - Lenin về con người | 4 |
| 1.2.1. Con người là một thực thể thống nhất giữa mặt sinh vật với mặt xã hội | 4 |
| 1.2.2. Trong tính hiện thực của nó, bản chất con người là tổng hòa các mối quan hệ xã hội | 6 |
| 1.2.3. Con người là sản phẩm của lịch sử và của chính bản thân con người | 6 |
| PHẦN II: VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA Ở NƯỚC TA HIỆN NAY | 8 |
| 2.1. Tính tất yếu của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa của nước ta. | 8 |
| 2.2. Vai trò của nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta hiện nay | 9 |
| 2.3. Thực trạng xây dựng nguồn nhân lực trong sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước | 10 |
| 2.3.1. Thành tựu | 10 |
| 2.3.2. Hạn chế và thách thức | 13 |
| PHẦN III: NHỮNG GIẢI PHÁP XÂY DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA | 14 |
| KẾT LUẬN | 16 |
| DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO | 17 |
LỜI MỞ ĐẦU
Con người luôn là mối quan tâm của các ngành khoa học xã hội: đạo đức học, tâm lý học,…Đến với triết học, con người được nghiên cứu qua các vấn đề chung nhất như: bản chất con người, ý nghĩa cuộc sống con người, vị trí vai trò của con người trong thế giới,… Tùy theo điều kiện lịch sử của mỗi thời đại mà các trường phái triết học , các nhà triết học có những phát hiện ,đóng góp khác nhau trong việc lý giải về con người. Trong đó, hệ thống triết học Mác được xem là nghiên cứu về con người đầy đủ nhất, sâu sắc nhất trên cơ sở lập trường duy vật triệt để.
Thông qua việc vận dụng khoa học và sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin về con người, Đảng ta đã đề ra và thông qua nghị quyết về phát triển con người toàn diện đó là “con người phát triển cao về trí tuệ, cường tráng về thể chất, phong phú về tinh thần, trong sáng về đạo đức”. Phát triển con người là nhân tố chính trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta, vì vậy áp dụng quan điểm của triết học Mác-Lênin trong vấn đề xây dựng nguồn lực con người là vấn đề trọng tâm trong việc phát triển đất nước.
Nhận thức được tầm quan trọng của vấn đề con người, em đã chọn đề tài: Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta.
[… Vui lòng tải về để xem đầy đủ nội dung tài liệu này]
TẢI VỀ ĐỂ XEM ĐẦY ĐỦ NỘI DUNG
TẢI VỀ: Vui lòng tải về để xem toàn bộ nội dung của tài liệu! |
