![[Tiểu luận 2021] Vận dụng quan điểm thực tiễn của Triết học Mác- Lênin để xem xét vấn đề lựa chọn ngành nghề của sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội hiện nay](https://cdn.tieuluannganhluat.com/wp-content/uploads/2022/06/van-dung-quan-diem-thuc-tien-cua-triet-hoc-mac-lenin-de-xem-xet-van-de-lua-chon-nganh-nghe-750x1000-01.jpg "[Tiểu luận 2021] Vận dụng quan điểm thực tiễn của Triết học Mác- Lênin để xem xét vấn đề lựa chọn ngành nghề của sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội hiện nay")
THÔNG TIN TIỂU LUẬN
- Trường: Đại học Bách khoa Hà Nội
- Môn: Triết học
- Số trang: 24 trang (cả bìa).
- Năm: 2021 / Mã số: A0024
- Pháp luật áp dụng: Không.
- Từ khóa: Triết học phương Đông/ Triết học phương Tây
XEM TRƯỚC NỘI DUNG
MỤC LỤC TIỂU LUẬN
| MỤC LỤC | Trang |
|---|---|
| LỜI MỞ ĐẦU | 01 |
| 1. Lý do chọn đề tài | 01 |
| 2. Tổng quan tình hình nghiên cứu của đề tài | 01 |
| 3. Mục đích nghiên cứu của đề tài | 02 |
| 4. Phạm vi nghiên cứu của đề tài | 02 |
| 5. Phương pháp nghiên cứu của đề tài | 02 |
| 6. Đóng góp của đề tài | 02 |
| 7. Kết cấu của đề tài | 02 |
| CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN QUAN ĐIỂM THỰC TIỄN CỦA TRIẾT HỌC MÁC- LÊNIN | 03 |
| 1.1. Khái niệm thực tiễn | 03 |
| 1.2. Tính chất, các hình thức cơ bản của hoạt động thực tiễn | 03 |
| 1.2.1. Tính chất của hoạt động thực tiễn | 03 |
| 1.2.2. Các hình thức cơ bản của hoạt động thực tiễn | 04 |
| 1.3. Vai trò của thực tiễn đối với quá trình nhận thức | 05 |
| 1.3.1. Thực tiễn là động lực, là cơ sở, là mục đích của quá trình nhận thức | 05 |
| 1.3.2. Thực tiễn là tiêu chuẩn kiểm tra chân lý | 07 |
| 1.3.3. Quán triệt quan điểm thực tiễn | 07 |
| CHƯƠNG II: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM THỰC TIỄN CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN ĐỂ XEM XÉT VẤN ĐỀ LỰA CHỌN NGÀNH NGHỀ CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI HIỆN NAY | 09 |
| 2.1. Tình hình Thị trường lao động ở Việt Nam hiện nay | 09 |
| 2.1.1. Thực tế Thị trường lao động ở Việt Nam hiện nay | 09 |
| 2.1.2. Các ngành nghề triển vọng ở Việt Nam hiện nay | 15 |
| 2.2. Xu hướng chọn ngành nghề của sinh viên Đại học Bách khoa hiện nay | 17 |
| 2.2.1. Sinh viên lựa chọn ngành nghề theo sự đam mê, niềm yêu thích và tâm huyết với một ngành nghề đó | 17 |
| 2.2.2. Sinh viên lựa chọn ngành nghề theo cảm tính không tìm hiểu sâu về ngành mà mình lựa chọn | 17 |
| KẾT LUẬN | 20 |
| DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO | 21 |
LỜI MỞ ĐẦU
Thế kỉ 21 là một kỉ nguyên đột phá của xã hội loài người. Con người đã có những bước tiến dài trong tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội. Trong đó, những quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin đã được thử thách trong thực tiễn, vượt qua những biến cố của lịch sử và luôn phù hợp với những bước tiến của khoa học. Chủ nghĩa Mác – Lênin cung cấp thế giới quan, phương pháp luận khoa học, để từ đó có sự vận dụng sáng tạo trong nhận thức xu hướng phát triển của các ngành nghề trong thời đại 4.0. Việc lựa chọn ngành nghề hợp lí, phù hợp với bản thân có ảnh hưởng rất lớn tới tương lai của sinh viên sau này.
Ở bài tiểu luận này chúng tôi sẽ phân tích cách: “Vận dụng quan điểm thực tiễn của Triết học Mác- Lênin để xem xét vấn đề lựa chọn ngành nghề của sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội hiện nay”.
TẢI VỀ ĐỂ XEM ĐẦY ĐỦ NỘI DUNG
https://shop.tieuluannganhluat.com/san-pham/van-dung-quan-diem-thuc-tien-cua-triet-hoc-mac-lenin-de-xem-xet-van-de-lua-chon-nganh-nghe-cua-sinh-vien/
[xyz-ihs snippet=”A0024″]