
THÔNG TIN TÀI LIỆU
- Phân loại: Tài liệu học tập
- Định dạng: WORD
- Số trang: 03 trang (Không bao gồm bìa, Mục lục)
- Năm: 2025 / Mã số: C0006.
XEM TRƯỚC NỘI DUNG

MỤC LỤC TÀI LIỆU
NỘI DUNG TÀI LIỆU
Chủ đề 1: Lấy một vài ví dụ về những suy nghĩ, hành động trong cuộc sống thể hiện thế giới quan duy tâm. Giải thích quan điểm đó.
Chủ đề 2: Chứng minh sự đối lập giữa thế giới quan duy vật và thế giới quan duy tâm trong triết học, thông qua những suy nghĩ và hành động thực tiễn của đời sống xã hội.
Chủ đề 3: Lấy ví dụ về các suy nghĩ và hành vi thể hiện phương pháp luận siêu hình? Giải thích quan điểm đó.
Chủ đề 4: Lấy ví dụ về các hình thức của phép biện chứng trong lịch sử triết học.
Chủ đề 5: So sánh đối tượng, chức năng của triết học Mác-Lênin với các khoa học cơ bản (toán học, vật lý học, hóa học…) hoặc khoa học chuyên ngành bản thân đang học.
Chủ đề 6: Vận dụng thế giới quan, phương pháp luận khoa học của triết học Mác-Lênin để nhận định với các hiện tượng: Hầu đồng, xem bói, lễ chùa, thờ thần thánh, đốt vàng mã … trong cuộc sống hiện nay.
Chủ đề 7: Suy luận: “Vật chất tồn tại vĩnh viễn. Bánh mì là vật chất. Vậy, bánh mì tồn tại vĩnh viễn”. Từ định nghĩa về vật chất của V.I.Lênin, hãy cho biết suy luận trên đúng hay sai. Vì sao?
Chủ đề 8: Tại sao nói thế giới thống nhất ở tính vật chất. Khoa học hiện đại đã chứng minh điều đó như thế nào?
Chủ đề 9: Cho ví dụ cụ thể để làm rõ quan điểm của triết học Mác – Lênin: Bản chất ý thức là hình ảnh chủ quan của thế giới khách quan, là quá trình phản ánh tích cực, sáng tạo hiện thực khách quan của óc người. Từ đó rút ra ý nghĩa đối với bản thân.
Chủ đề 10: Chứng minh mối quan hệ giữa vật chất và ý thức bằng các ví dụ trong thực tiễn đời sống và rút ra ý nghĩa đối với bản thân
Chủ đề 11: Cho ví dụ để chứng minh nguyên lý về mối liên hệ phổ biến trong đời sống xã hội. Từ đó rút ra bài học cho bản thân.
Chủ đề 12: Cho ví dụ thực tế để làm rõ nguyên lý về sự phát triển và giải thích vì sao chúng ta cần ủng hộ cái mới tiến bộ, tích cực. Từ vấn đề trên, anh/chị rút ra được bài học gì cho bản thân?
Chủ đề 13: Cho ví dụ về các phạm trù triết học Mác – Lênin thông qua thực tiễn đời sống xã hội.
Chủ đề 14: Vận dụng các phạm trù triết học Mác – Lênin để giải thích một vấn đề, một sự vật, một hiện tượng trong đời sống xã hội
Chủ đề 15: Lấy 2 ví dụ thể hiện sự vận dụng quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập vào quá trình học tập hoặc các hoạt động khác của bản thân.
Chủ đề 16: Lấy ví dụ cụ thể làm rõ nội dung quy luật lượng – chất, quy luật phủ định của phủ định. Từ đó rút ra ý nghĩa cho bản thân.
Chủ đề 17: Trên cơ sở quan điểm của triết học Mác – Lênin về vai trò của thực tiễn đối với nhận thức, hãy liên hệ vận dụng đến quá trình học tập từ lý thuyết đến thực hành của bản thân.
Chủ đề 18: Đảng và Nhà nước ta đã vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất vào thực tiễn phát triển kinh tế nước ta từ năm 1986 đến nay như thế nào?
Chủ đề 19: Trình bày cơ sở hạ tầng, kiến trúc thượng tầng trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay
Chủ đề 20: Trên thế giới có phải mọi Quốc gia, Dân tộc đều trải qua tuần tự các hình thái kinh tế – xã hội hay không? Vì sao? Cho ví dụ.
Chủ đề 21: Vì sao thế giới hiện nay vẫn còn tồn tại đấu tranh giai cấp? Liên hệ về các cuộc đấu tranh giai cấp ở Việt Nam và trên thế giới hiện nay.
Chủ đề 22: Liên hệ thực tiễn trong khu vực và trên thế giới hiện nay để làm rõ mối quan hệ giai cấp – dân tộc – nhân loại theo quan điểm triết học Mác – Lênin.
Chủ đề 23: So sánh chức năng của nhà nước tư sản và nhà nước xã hội chủ nghĩa. Từ đó rút ra nhận xét cho vấn đề trên
Chủ đề 24: Sử dụng các kiến thức về cách mạng xã hội để làm sáng tỏ các thắng lợi của cách mạng Việt Nam từ 1945 đến 1975. Từ đó rút ra ý nghĩa phương pháp luận
Chủ đề 25: Liên hệ thực tiễn về tồn tại xã hội ở Việt Nam hiện nay. Cho nhận xét về vấn đề trên.
Chủ đề 26: Liên hệ thực tiễn đời sống xã hội để làm rõ tính độc lập tương đối của ý thức xã hội so với tồn tại xã hội. Từ đó rút ra ý nghĩa phương pháp luận?
Chủ đề 27: Cho ví dụ để làm rõ quan điểm của triết học Mác – Lênin: bản chất con người là tổng hòa các mối quan hệ xã hội? Rút ra ý nghĩa cho bản thân.
Chủ đề 28: Liên hệ thực tiễn đời sống xã hội để làm rõ quan điểm của triết học Mác – Lênin: “Sự phát triển tự do của mỗi cá nhân là điều kiện cho sự phát triển tự do của tất cả mọi người”? Rút ra ý nghĩa cho bản thân.
Chủ đề 29: “Từ thực tiễn cách mạng Việt Nam hiện nay làm rõ quan điểm của chủ nghĩa Mác- Lênin: Quần chúng nhân dân là chủ thể sáng tạo chân chính, là động lực phát triển của lịch sử.”
Chủ đề 30: Bản thân anh/chị phải làm gì để góp phần phát huy vai trò của mình trong quá trình xây dựng, phát triển đất nước hiện nay?
[… Vui lòng tải về để xem đầy đủ nội dung tài liệu này]
TẢI VỀ ĐỂ SAO CHÉP NỘI DUNG
TẢI VỀ: Vui lòng tải về để xem toàn bộ nội dung của tài liệu! |
