- Trường học: Đại học Luật Hà Nội
- Điểm số: 9.00 điểm
- Số trang: 22 trang
- Định dạng file: WORD
- Mã số/Năm: B0994 | Năm 2025
- Luật áp dụng: Luật Tư pháp người chưa thành niên 2024
XEM TRƯỚC NỘI DUNG TIỂU LUẬN
XEM TRƯỚC TRANG BÌA
XEM TRƯỚC TRANG MỤC LỤC
MỤC LỤC TIỂU LUẬN CHI TIẾT
| MỤC LỤC | Trang |
|---|---|
| LỜI MỞ ĐẦU | 1 |
| CHƯƠNG 1. BIỆN PHÁP XỬ LÝ CHUYỂN HƯỚNG GIÁO DỤC TẠI XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN (ĐIỀU 43 LUẬT TƯ PHÁP CHƯA THÀNH NIÊN NĂM 2024) | 3 |
| 1.1. Về mục đích áp dụng | 3 |
| 1.2. Về đối tượng áp dụng, độ tuổi tối thiểu và hành vi vi phạm | 4 |
| 1.3. Về thẩm quyền áp dụng | 5 |
| 1.4. Về thủ tục áp dụng | 5 |
| 1.5. Về hậu quả pháp lý | 6 |
| CHƯƠNG 2. BIỆN PHÁP XỬ LÝ CHUYỂN HƯỚNG CẤM TIẾP XÚC VỚI NGƯỜI CÓ NGUY CƠ DẪN ĐẾN NGƯỜI CHƯA THÀNH NIÊN PHẠM TỘI MỚI (ĐIỀU 46 LUẬT TƯ PHÁP NGƯỜI CHƯA THÀNH NIÊN NĂM 2024) | 12 |
| 2.1. Về “người có ảnh hưởng tiêu cực đến hành vi của người chưa thành niên” được xác định như thế nào | 13 |
| 2.2. Vướng mắc trường hợp người bị hại, người có ảnh hưởng tiêu cực đến hành vi của người chưa thành niên đồng thời là người giám hộ, người thân của họ | 13 |
| 2.3. Về việc cấm hành vi “giao tiếp, liên lạc, tiếp cận” trên thực tiễn rất khó để quản lý và giám sát | 13 |
| 2.4. Việc không cấm người khác giao tiếp, liên lạc, tiếp cận người chưa thành niên | 14 |
| CHƯƠNG 3. BIỆN PHÁP XỬ LÝ CHUYỂN HƯỚNG GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG GIÁO DƯỠNG (ĐIỀU 51 LUẬT TƯ PHÁP NGƯỜI CHƯA THÀNH NIÊN NĂM 2024) | 16 |
| 3.1. Pháp luật quy định về biện pháp đưa vào trường giáo dưỡng đã phần nào tuân thủ các chuẩn mực quốc tế về thủ tục xử lý người chưa thành niên vi phạm pháp luật | 18 |
| 3.2. Pháp luật đã quy định tương đối đầy đủ quyền của người chưa thành niên khi bị áp dụng biện pháp đưa vào trường giáo dưỡng | 18 |
| 3.3. Pháp luật quy định căn cứ áp dụng biện pháp đưa vào trường giáo dưỡng đã thể hiện nguyên tắc “vì lợi ích tốt nhất” của trẻ em | 19 |
| 3.4. Pháp luật chưa có quy định cụ thể về thủ tục thực hiện đánh giá xã hội đối với người chưa thành niên vi phạm pháp luật | 19 |
| KẾT LUẬN | 21 |
| DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO | 22 |
LỜI MỞ ĐẦU
Xử lý chuyển hướng là một biện pháp tư pháp tiến bộ nhằm đưa người chưa thành niên phạm tội ra khỏi hệ thống tố tụng hình sự, tập trung vào giáo dục, phục hồi thay vì trừng phạt. Trong những năm gần đây, xu hướng cải cách tư pháp hình sự đối với người chưa thành niên trên thế giới đã có những chuyển biến đáng kể, hướng tới các biện pháp mang tính giáo dục, phục hồi thay vì tập trung vào trừng phạt. Trong đó, xử lý chuyển hướng người chưa thành niên là một trong những cơ chế được nhiều quốc gia áp dụng nhằm giảm thiểu tác động tiêu cực của hệ thống tư pháp hình sự đối với trẻ em; đồng thời, tạo điều kiện cho trẻ em sửa đổi hành vi và tái hòa nhập xã hội. Tại Việt Nam, Luật Tư pháp người chưa thành niên năm 2024 được ban hành đã bước đầu đưa ra cơ sở pháp lý cho việc áp dụng xử lý chuyển hướng, thể hiện sự tiếp thu xu hướng quốc tế trong việc bảo vệ quyền lợi người chưa thành niên vi phạm pháp luật. Với bối cảnh đó, việc tập trung phân tích thực tiễn áp dụng xử lý chuyển hướng ở một số quốc gia có hệ thống tư pháp nói chung, tư pháp với người chưa thành niên nói riêng phát triển; đồng thời, đánh giá thực trạng áp dụng tại Việt Nam để đưa ra các khuyến nghị hoàn thiện chính sách, pháp luật về xử lý chuyển hướng, nhằm xây dựng một hệ thống tư pháp thân thiện, bảo vệ quyền lợi người chưa thành niên và giúp trẻ em có cơ hội tái hòa nhập xã hội một cách bền vững là vấn đề cần thiết hiện nay.
Luật Tư pháp người chưa thành niên đề ra tổng cộng 07 biện pháp xử lý chuyển hướng bao gồm: Khiển trách; Xin lỗi bị hại; Bồi thường thiệt hại; Giáo dục tại xã, phường, thị trấn; Quản thúc tại gia đình; Hạn chế khung giờ đi lại; Cấm tiếp xúc với người có nguy cơ dẫn đến người chưa thành niên phạm tội mới; Cấm đến địa điểm có nguy cơ dẫn đến người chưa thành niên phạm tội mới; Tham gia chương trình học tập, dạy nghề; Tham gia điều trị hoặc tư vấn tâm lý; Thực hiện công việc phục vụ cộng đồng; Giáo dục tại trường giáo dưỡng. Trong số các biện pháp này, một số đã được xây dựng và áp dụng từ Bộ luật hình sự năm 2015 trước đây, ngược lại một số lại là lần đầu được đề cập trong pháp luật Việt Nam. Do đó, bên cạnh những ưu điểm và thành công trong việc xây dựng các biện pháp xử lý chuyển hướng thì vẫn còn tồn đọng một số vấn đề nhất định.
Trong bài tiểu luận này, em muốn đề cập đến 03 biện pháp xử lý chuyển hướng được quy định tại khoản 4,7 và 12 Điều 36 Luật Tư pháp chưa thành niên năm 2024 là các biện pháp: Giáo dục tại xã, phường, thị trấn; Cấm tiếp xúc với người có nguy cơ dẫn đến người chưa thành niên phạm tội mới và Giáo dục tại trường giáo dưỡng. Thông qua việc tìm hiểu các biện pháp này và đánh giá các ưu điểm, hạn chế để có thể góp phần khắc phục những thiếu sót trong các chế định về xử lý chuyển hướng.
CHƯƠNG 1. BIỆN PHÁP XỬ LÝ CHUYỂN HƯỚNG GIÁO DỤC TẠI XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN
Biện pháp giáo dục tại xã, phường, thị trấn là một biện pháp giám sát, giáo dục áp dụng trong trường hợp được miễn trách nhiệm xuất hiện hình sự, chế định này đã được quy định tại Điều 95 Bộ luật Hình sự năm 2015. Đến năm 2024, khi Luật Tư pháp người chưa thành niên số 59/2014/QH15 (có hiệu lực thi hành từ ngày 01 tháng 01 năm 2016) ra đời thì giáo dục tại xã, phường, thị trấn được quy định như là một biện pháp xử lý chuyển hướng tại cộng đồng được quy định cụ thể tại Điều 43 Luật này.
Không chỉ được đề cập trong Luật Hình sự nói chung mà biện pháp này còn được đề cập từ Luật Xử lý vi phạm hành chính năm 2012 (sửa đổi, bổ sung năm 2020). Theo đó, giáo dục tại xã, phường, thị trấn được xem là biện pháp xử lý hành chính nhằm giáo dục, quản lý người chưa thành niên tại nơi cư trú trong trường hợp nhận thấy không cần thiết phải cách ly họ khỏi cộng đồng.
Trong đó tại khoản 1,2 Điều 90 Luật Xử lý vi phạm hành chính năm 2012 sửa đổi, bổ sung năm 2020 xác định:
“1. Người từ đủ 12 tuổi đến dưới 14 tuổi thực hiện hành vi có dấu hiệu của một tội phạm rất nghiêm trọng do cố ý quy định tại Bộ luật Hình sự; 2. Người từ đủ 14 tuổi đến dưới 16 tuổi thực hiện hành vi có dấu hiệu của một tội phạm nghiêm trọng do cố ý quy định tại Bộ luật Hình sự”.
Như vậy, về mặt pháp luật, các quy định trong lĩnh vực hình sự không xuất hiện mâu thuẫn trong việc xác định đối tượng áp dụng, định nghĩa về biện pháp giáo dục tại xã, phường, thị trấn. Tuy nhiên, nghiên cứu dưới góc độ lý luận và các quy định của pháp luật thì biện pháp giáo dục tại xã phường, thị trấn trong xử lý hành chính và xử lý hình sự có những điểm khác nhau cơ bản sau:
1.1. Về mục đích áp dụng
Các biện pháp xử lý đối với người chưa thành niên trong pháp luật hành chính hay hình sự đều hướng tới mục đích giáo dục, giúp đỡ người chưa thành niên nhận thức và sửa chữa sai lầm, phát triển lành mạnh, trở thành công dân tuân thủ pháp luật. Khác với các biện pháp xử lý chuyển hướng, trong pháp luật hình sự, các biện pháp xử lý được chia thành hai nhóm là các biện pháp giám sát, giáo dục tại cộng đồng và biện pháp tư pháp (giáo dục tại trường giáo dưỡng). Để thể hiện tính giáo dục-phòng ngừa xã hội, biện pháp giáo dục tại xã, phường, thị trấn được sửa đổi từ nhóm các biện pháp tư pháp đối với người chưa thành niên thành các biện pháp giám sát, giáo dục.
1.2. Về đối tượng áp dụng, độ tuổi tối thiểu và hành vi vi phạm
Biện pháp xử lý chuyển hướng áp dụng đối với người chưa thành niên thực hiện hành vi có dấu hiệu tội phạm quy định tại Bộ luật Hình sự, hoặc đã bị xử phạt vi phạm hành chính nhiều lần trước đó và theo quy định sẽ bị áp dụng các biện pháp xử lý hành chính; các biện pháp giám sát, giáo dục, biện pháp tư pháp áp dụng đối với người chưa thành niên phạm tội (đủ các yếu tố cấu thành tội phạm). Biện pháp xử lý chuyển hướng áp dụng đối với người chưa thành niên thực hiện hành vi có dấu hiệu tội phạm quy định tại Bộ luật Hình sự nhưng chưa đủ tuổi chịu trách nhiệm hình sự, tức là dưới độ tuổi 14.
💡 Bài viết trên website chỉ là trích lược nội dung để đọc thử.
Tài liệu hoàn chỉnh dài 22 trang (Định dạng: Word), bao gồm đầy đủ các phần nội dung như mục lục đã liệt kê ở bên trên.
▼ Kéo xuống phần tải về để tải ngay file đầy đủ chỉ với 99.000 VNĐ!
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
- Bộ Luật hình sự năm 2015, sửa đổi bổ sung năm 2017, 2024, 2025.
- Luật Xử lý vi phạm hành chính năm 2012, sửa đổi bổ sung năm 2022 ( số 20/VBHN-VPQH) ngày 29/12/2022.
- Đào Thị Thu An (2020), “Pháp luật về các biện pháp xử lý hành chính đối với người chưa thành niên”, Đại học Luật Hà Nội.
- Lê Huỳnh Tấn Duy (2017), “Hoàn thiện quy định của Bộ luật Tố tụng hình sự 2015 về các biện pháp giám sát, giáo dục người dưới 18 tuổi trên cơ sở hướng dẫn của Liên hợp quốc về tư pháp phục hồi”, Tạp chí Khoa học pháp lý Việt Nam số 06(109)/2017, Trang 37-43.
- Ngô Thanh Xuyên, “Một số khuyến nghị áp dụng xử lý chuyển hướng người chưa thành niên phạm tội ở Việt Nam”, [https://tcnn.vn/news/detail/67705/Mot-so-khuyen-nghi-ap-dung-xu-ly-chuyen-huong-nguoi-chua-thanh-nien-pham-toi-o-Viet-Nam.html], truy cập ngày 14/03/2025.
- Trần Ngọc Lan Trang & Nguyễn Phương Thảo (2019), “Một số vấn đề pháp lý về các biện pháp giám sát, giáo dục đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong Bộ luật Hình sự 2015 (sửa đổi, bổ sung 2017) và Bộ luật Tố tụng hình sự 2015”, Tạp chí Khoa học pháp lý Việt Nam số 07/2019 (128)/2019 – 2019, Trang 64-75.
- Hải Nam – Huy Hoàn (2026), Một số khó khăn, vướng mắc trong việc áp dụng biện pháp xử lý chuyển hướng đối với người chưa thành niên, Tạp chí điện tử Kiểm sát, đường link: [https://kiemsat.vn/mot-so-kho-khan-vuong-mac-trong-viec-ap-dung-bien-phap-xu-ly-chuyen-huong-doi-voi-nguoi-chua-thanh-nien-76350.html], truy cập ngày 20/9/2025.